放飞四月春意浓，恰是读书好时景。为激发辖区群众读书的兴趣，倡导“多读书、好读书、善读书”的文明新风尚，营造全民读书、终生学习的良好社会氛围。在第29个“世界读书日”来临之际，孟河镇九龙村新时代文明实践站联合新北区风铃草亲子教育中心开展“阅读点亮心灵 书香盈润九龙”全民阅读活动，吸引了12名青少年和村民代表参加。

本次的阅读主题是《趣话史记之鸿门宴》，由沙小强老师主讲。沙老师是B站资深读书博主，擅长文学著作的讲座，目前已拥有一万多名粉丝。他在讲课前首先提出一个问题：“是英雄造时势？还是时势造英雄？”让孩子们带着问题去打开精彩神秘的历史之门。

沙老师介绍说：《史记》是中国历史上第一部纪传体通史。记载从上古黄帝时期到西汉汉武帝时期三千多年的历史。主要记述帝王的言行政绩及重要历史人物的传记。《史记》中的《大禹治水》《将相和》《田忌赛马》等篇目都是中小学课本里要学到的，而今天要讲的《鸿门宴》则是其中最脍炙人口的故事之一，至今仍为人津津乐道。

在带领孩子阅读的过程中，沙老师介绍了陈胜吴广的起义军、刘邦的汉军和项羽的楚军三者不同的风格，分析为何最后刘邦取得了胜利。《鸿门宴》的故事以曹无伤告密、项羽决定进攻始，以项羽受璧、曹无伤被诛终，首尾呼应，具有相对的完整性。沙老师按照项羽是否发动进攻、刘邦能否安然逃席两个问题逐层讲解，讲得波澜横生，矛盾迭出，扣人心弦。最终得到结论：鸿门宴的起伏波澜是人物性格发展所导致的，而人物性格则是决定楚汉相争结果的必然原因。

在聆听故事的过程中，孩子们认真专注 ，积极参与互动。有的孩子对樊哙吃生肉产生了兴趣，还在琢磨到底能不能吃。还有人评价项羽的性格是自矜功伐，他挟击败秦军主力的胜利余威，带兵进至函谷关，紧闭的关门严重损伤了他的自尊心，因此他遣将击关。而后刘邦假意服软时，他又放弃了进攻的打算，最终功败垂成。大家针对范增、项伯、巨鹿之战、函谷关之战等都展开了激烈的讨论，并选择作品中的名句来制作书签。“项庄舞剑，意在沛公”“明修栈道，暗度陈仓”......制作完成后孩子们还上台分享，现场充满了对阅读历史和文言文作品的兴趣和热情。

在活动的最后，风铃草社工还为现场的孩子们每人赠送一本书，希望大家能珍惜春光，读经典，品书香。下一步，九龙村委将借助“世界读书日”全民阅读活动，持续发力整合资源力量，精心组织实施一批读书活动，提升活动效能，提高全民阅读影响力、覆盖面，推动构建全民阅读服务体系。