4月1日-3日，江苏迎来首个春假。为妥善解决假期困境儿童儿童陪伴缺失、心理关怀不足等实际问题，常州市组织各未成年人保护站（以下简称“未保站”）开展了困境儿童专项关爱探访服务，通过多样化服务助其拓宽社交渠道，守护其健康快乐成长。

言言(化名)是孤儿，现与爷爷奶奶共同生活。作为拆迁安置家庭，基本生活需求能够得到保障，但身边缺乏同龄伙伴及年轻群体的互动，面临“精神陪伴”与“同辈社交”的双重缺失。

未保站社工结合言言“活泼好动、渴望关注”的性格特点，从建立信任关系、搭建社交场景、摸排实际需求、链接社会资源四个方面进行介入，针对性地开展暖心服务，让孩子在互动中收获快乐，在陪伴中建立自信。

初次见面，社工敏锐捕捉到言言眼中的好奇与期待，以平等“玩伴”的身份切入服务。通过简单易懂的拍手游戏，快速打破彼此间的陌生隔阂，随后精心组织扔飞镖、萝卜蹲、你画我猜等趣味游戏深化互动。

社工陪言言做郁金香手工，一步步耐心示范折叠、固定的技巧，细致解答孩子的每一个疑问，同时鼓励她按照自己的喜好装饰花朵，充分发挥自主性。在亲手制作的过程中，言言的专注力与动手能力得到了锻炼，当三份精美的手工郁金香完成包扎时，孩子的脸上满是成就感。

针对言言情感陪伴缺失的核心需求，社工专门开展了温馨的共读陪伴服务。当言言拿出自己喜爱的图书，向社工分享书中内容时，社工顺势转变为耐心的倾听者与温暖的陪伴者，全程陪伴言言共同翻阅书籍、交流故事情节，并用温和亲切的语言，引导她大胆表达内心的想法与感受。

社工还带来了“神笔马良”团队协作游戏。大家将多根绳子系在同一支笔上，社工、言言与奶奶四人共同牵拉绳索、相互配合，在默契配合中一起写下言言的名字。

春假一定有一场踏青，言言与红小蜂暖新托班的小伙伴一同前往钱资湖边踏青、挑野菜。一路上，孩子们结伴而行、嬉笑打闹，在钱资湖边的田野间认真寻找野菜、观察湖边花草。社工引导孩子们相互分享、分工协作，主动与同伴交流、结伴探索。

据了解，社工与言言家长现已达成结对帮扶约定，明确将持续为言言搭建常态化社交平台，常态化组织其参与集体活动、结识同龄伙伴，切实破解孩子的孤单难题。