4月11日，跟随常州市融合教育言语障碍研究工作室，我院锁锁、唐唐两名儿童参与了在红梅公园举办的“走进大自然，拥抱春天，悦享成长”为主题的户外亲子团建活动。

本次春日融爱之旅精心设计了自然观察、团队游戏、亲子任务及美食分享四大环节，期望通过丰富的亲子互动体验，既提升学生的自然感知力，又能拉近亲子间的感情距离。

活动开始时，中吴实验学校的学生们巧妙运用手语与口语结合的方式，展示了他们的诗词积累。我院锁锁、唐唐两位同学能够认真观看、倾听其他同学的表演，大胆地进行自我介绍，赢得了家长和孩子们一致好评。

紧接着，“徜徉春色”摄影活动热烈展开，锁锁、唐唐在老师和家长的陪伴下，于红梅公园捕捉春天的独特色彩与勃勃生机，将美好瞬间定格在镜头之中。

在团队游戏阶段，我院两名儿童积极参与“大风吹”、“数字万花筒”等趣味游戏，充分展示了团队合作能力。

此次常州市融合教育言语障碍研究工作室与常州市儿童福利院的成功合作，有力彰显了教育合力的重要作用，并为特殊需求孩子们的全面发展搭建起更为广阔的成长平台。