6月26日，在北斗星社创+的支持下，禾木社会组织联合东海社区通过具象化、情感化的活动形式，让青少年意识到霸凌带来的危害，帮助青少年建立“友善社交”的意识。

活动开始，心理老师通过沉浸式情景剧《TA和TA们》拉开序幕。在舒缓的音乐中，但照片慢慢展开时，老师通过自己的声音慢慢说出“TA”的故事，被霸凌者蜷缩的身影、霸凌者嚣张的言语、旁观者犹豫的眼神形成强烈冲击——当“受害者”的书包被抢时，台下青少年中响起抽气声；当“旁观者”始终“沉默”时，现场突然安静。情景剧通过还原霸凌的真实场景，让参与者直观感受霸凌行为对三方（被霸凌者、霸凌者、旁观者）的心理伤害，不少青少年在互动环节坦言：“以前觉得‘不参与就没事’，但原来沉默也是伤害的一部分。”

心理咨询师方老师以“霸凌是什么”为主题，通过情景剧与案例，将校园霸凌行为拆解为五种类型：语言霸凌、肢体霸凌、网络霸凌、社交霸凌和财务霸凌。其中最容易被忽视的是语言霸凌；“死胖子”、“矮子”、“娘炮”、“智障”，很多孩子表面不在意，其实晚上会偷偷哭泣。”李老师用校园真实案例提醒，“语言暴力像针，扎在心上的伤口看不见却很疼。”

“我承诺：不做霸凌的实施者，不做沉默的旁观者，不做冷漠的附和者！”在老师的带领下，40名青少年举起右手，稚嫩却坚定的誓言在社区活动室回响。

此次活动让青少年从“知道霸凌”到“抵制霸凌”。社区负责人表示：“后续将开展‘反霸凌同伴支持小组’，让孩子们成为校园中的‘温暖守护者’。”正如情景剧中所说：“每个拥抱都像一束光，当光足够多，阴影就无处躲藏。”